"Es maravillosa. A diferencia de una clase normal, ella nos preguntaba acerca de nuestra semana. Hablábamos brevemente y ella elegía uno de nosotros para centrar la conversación. Con ese método aprendíamos las palabras, así aprendía más palabras que...
Hebreo para adultos B
Preguntemos por objetos y expresemos nuestros sentimientos en Hebreo.
| Detalles | Horario | Programa | Recomendaciones |
Detalles
Este curso es para
Estudiantes adultos de todas las edades (mayores de 17 años) que pueden mantener una conversación básica en hebreo, saben el alfabeto y pueden leer y escribir textos simples y cortos.Duración del curso
Un año académico.
Estructura y objetivos del curso
El curso equivale a un ulpán en Israel.
Constituye una base sólida para lograr fluidez en el habla y se centra en el uso correcto de la gramática en hebreo. La clase se reúne una vez a la semana y practica el uso correcto de la gramática para hablar, leer y escribir. Todas las semanas se asigna tarea a los estudiantes y reciben una lista de las palabras nuevas que aprendieron en clase. Durante el curso, los estudiantes amplían su vocabulario, lo cual mejora considerablemente el nivel oral. Deben completar la tarea asignada por el profesor después de cada clase.
Al terminar el curso, el estudiante
| sabrá cómo hablar en hebreo y pedir objetos que se encuentran a su alrededor. | |
| sabrá cómo expresar sus sentimientos y emociones en hebreo. | |
| sabrá cómo armar oraciones gramaticalmente correctas en hebreo. | |
| sabrá cómo leer historias,ensayos y textos cortos en hebreo. | |
| sabrá cómo escribir textos cortos en hebreo. |
Horario
Programa
| Unidad n. º | Nombre de la lección | Descripción de la lección |
| 1 | Bienvenidos a segundo grado | En esta lección, nos conoceremos más con el profesor y nuestros compañeros, y luego nos adentraremos en el ambiente feliz y festivo del aprendizaje del hebreo. |
| 2 | Estudiantes sobresalientes | En esta lección, aprenderemos cómo identificar el género de un sustantivo y cómo unir un adjetivo a un sustantivo. |
| 3 | Los estudiantes excelentes aprenden hebreo en Internet | En esta lección, veremos con mayor profundidad cómo unir un adjetivo con un sustantivo. |
| 4 | El tiempo verbal presente | En esta lección revisaremos todos los grupos de tiempos verbales en presente que conocemos para prepararnos para el tiempo pasado. |
| 5 | Salir de paseo | En esta lección revisaremos la conjugación del tiempo presente y la construcción de infinitivo de verbos pa'al-stem. Pensaremos dónde salir de paseo en Israel y hablaremos de dentistas. |
| 6 | Una carta desde Israel | En esta lección profundizaremos más aún en la conjugación del tiempo presente de verbos pa'al-stem y leeremos la carta que Danny (quien vino a Israel en un viaje de estudio) escribió a sus padres. |
| 7 | ¿Qué dijo? No escuché. |
En esta lección, finalmente aprenderemos el tiempo pasado. Aprenderemos la conjugación del tiempo pasado de verbos pa'al-stem (regulares) y leeremos sobre el viaje de Rachel a Eilat. |
| 8 | Ensalada de vegetales y tarta de frutas | En esta lección aprenderemos a combinar construcciones de sustantivos. Comprender las construcciones de sustantivos y poder crearlas hará que nuestras expresiones en hebreo sean más ricas y variadas. |
| 9 | Regalos de cumpleaños | En esta lección profundizaremos más nuestro conocimiento de las construcciones de sustantivos. Comeremos torta de chocolate y compraremos libros de historia. |
| 10 | Danny dice que no hay nada en la casa, no queda café ni azúcar. | En esta lección estudiaremos las expresiones de doble negativo (nunca, nada…) y cómo usarlas en hebreo. También aprenderemos a contar lo que dicen otras personas y más palabras útiles en hebreo. |
| 11 | Verbos pa'al-stem: grupo ayin-vav | La tía de Danny ha llegado de visita y canta ópera todo el día. ¿Qué puede hacer Danny? Está muy cansado... |
| 12 | ¿Dónde vivías hace un año? | En esta lección aprenderemos la conjugación del tiempo pasado de los verbos pa'al-stem del tipo ayin-vav. Al finalizar, sabremos cómo decir dónde vivíamos hace un año y cuándo fue la última vez que visitamos Israel. |
| 13 | Los estudiantes son excelentes | En esta lección aprenderemos a comprender y decir oraciones sin verbos. En hebreo, los verbos "ser" o "estar" no existen en tiempo presente. ¿Qué hacemos? El estudio de oraciones sin verbos ampliará nuestra habilidad de expresión y comprensión en hebreo. |
| 14 | Todo junto | La gente muy organizada hace varias cosas en el día, todos los días. ¿Y usted? |
| 15 | Lección de repaso | Hay personas que aman volar y personas que tienen miedo de hacerlo. ¿Y usted? Una oportunidad brillante para revisar todo lo aprendido hasta ahora y despejar dudas. |
| 16 | Viajar alrededor del mundo y permanecer en el hogar | Mamá y papá viajan por el mundo mientras los niños se quedan en el hogar. En esta lección aprenderemos muchos verbos nuevos con la construcción activa, como medabber (hablar), metayyel (viajar), meshalem (pagar), entre otros. |
| 17 | ¿Qué es cocinar? | En esta lección aprenderemos la conjugación del tiempo pasado del grupo pi'el. |
| 18 | Es útil aprender hebreo | Es útil aprender hebreo. Prohibido fumar. Es imposible esquiar en Jerusalén. En esta lección aprenderemos sobre combinaciones de infinitivo y, al finalizar, podremos construir oraciones similares en hebreo. |
| 19 | Para mí y para usted | En esta lección aprenderemos el cambio de la preposición "ל...", así como también los verbos y expresiones que exigen el uso de esta inflexión gramatical. Al finalizar esta lección podremos decir en hebreo simple: "¡No tiene tiempo!" o "¿Podría ayudarme?" |
| 20 | ¡Vale la pena! | En esta lección aprenderemos cómo combinar lo que hemos aprendido en las últimas dos clases. Entonces, ¿cómo puedo ayudarlo? |
| 21 | Mío, suyo | En esta lección aprenderemos la inflexión de la preposición "של". ¿De quién es este libro? ¿Mío o suyo? |
| 22 | Lección de repaso | En esta lección repasaremos las conjugaciones del pasado que hemos aprendido hasta ahora, así como los temas adicionales. |
| 23 | ¿Quién quiere ser millonario? | Veremos el programa de televisión "¿Quién quiere ser millonario?" y mientras lo hacemos aprenderemos muchos verbos del grupo pa'al del tipo lamed-yod, por ejemplo, לראות ,להיות לקנות. |
| 24 | De paseo por Israel | Yosi y Rina visitaron Israel por cinco días. ¿En qué lugares estuvieron? ¿Qué vieron? pasearemos con ellos y aprenderemos la conjugación en tiempo pasado del grupo pa'al del tipo lamed-yod, por ejemplo, לראות, להיות, לקנות. |
| 25 | Vecinos... | En esta lección leeremos la historia de dos vecinos: uno de ellos es rico y el otro es pobre. ¿Cómo se llevan? |
| 26 | El niño no deja de jugar con la computadora. ¿Qué se debe hacer? | Malka le pide al psicólogo que la ayude. Tiene un problema. Su hijo Danny juega con la computadora todo el día. En su opinión, ¿qué debería hacer? |
| 27 | Me siento bien | En esta lección aprenderemos la conjugación en tiempo pasado de hif'il, como להרגיש. |
| 28 | Yo, usted | ¿Cómo se dice "te amo" en hebreo? En esta lección aprenderemos las inflexiones de la preposición "את". |
| 29 | El tiempo presente: התפעל | En esta lección revisaremos el discurso referido indirecto y la conjugación en tiempo presente de hitpa'el, como להתפלל. |
| 30 | Tiempo pasado (התפעל) + revisión | En esta lección aprenderemos la conjugación en pasado de hitpa'el (como להתפלל) y revisaremos las conjugaciones en tiempo pasado de todos los grupos de verbos que hemos aprendido. |
| 31 | Estar con usted | En esta lección aprenderemos las inflexiones de la preposición "עם". |
| 32 | La noción del tiempo | En esta lección veremos las oraciones temporales: cómo describir el orden cronológico en una oración. Ahora que llegó al final del Curso B en eTeacher, tendrá una buena comprensión de hebreo y podrá hablar con fluidez. ¡Nos vemos en el próximo curso! |
Recomendaciones
Below you can find just a few of the many expressions of positive feedback that our programs have received for this course
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Muy bueno, estoy super contenta. Aprendí bastante. Está bárbaro que podamos escuchar y hablar mucho en hebreo. Nuestra profesora explica muy bien temas gramaticales difíciles. Estoy comenzando a hablar algo de hebreo.
Me gustaría continuar en poco tiempo
Diana Krull, Stockolm, Sweden
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Una clase excelente, buen ritmo. Gracias.
Cohen Simon, Rotterdam, Netherlands
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Estamos agradecidos por poder aprender la lengua de manera correcta.
Dalia es realmente muy buena y amable. Disfruto de mis clases semanales. Todah.
El-Aref Nisreen, Jerusalem, Israel
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La orientación muy bien. Espero poder cumplir mis metas con este curso. שלום
Paulete Ariel, Maldonado, Uruguay