Hebreo para adultos C

Este curso es para

Estudiantes adultos de todas las edades (mayores de 17 años) que pueden mantener una conversación básica en hebreo, leer y escribir en un nivel básico de hebreo y desean mejorar la fluidez y las habilidades de comprensión.

Duración del curso

Un año académico.

Estructura y objetivos del curso

El curso equivale a un ulpán en Israel.
Se centra en las estructuras gramaticales del hebreo y en las formas de usar e identificar los distintos modos del idioma. En las clases se enseña cómo diferenciar entre el pasado y el futuro, el singular y el plural, el masculino y el femenino, y se aprende a conjugar verbos.
Durante el curso, los estudiantes amplían su vocabulario y mejoran las habilidades de comprensión y expresión.
La clase se reúne una vez a la semana, los estudiantes deben realizar la tarea que les asigna el profesor después de cada clase.

Al terminar el curso, el estudiante

	sabrá cómo expresarse más libremente y con mayor fluidez.
	hablará con mayor confianza ya que conocerá más reglas gramaticales del hebreo.
	escribirá textos en hebreo.
	mejorará las habilidades de lectura.
	ampliará su vocabulario.

Choose Activity Session: 2012-022012-032012-042012-042012-062012-072012-072012-082012-102012-112013-01

Course start date: Dom, 2012-02-05 01:00
Course end date: Vie, 2012-09-28 01:00

Unidad n. º	Nombre de la lección	Descripción de la lección
1	¡Hablemos en hebreo!	¡Bienvenido a nuestra primera clase! Después de presentarnos, leeremos un texto sobre Eliezer Ben-Yehuda, quien dedicó su vida a revivir el idioma hebreo como lengua oral. También aprenderemos a usar la conjunción "ש..." y a convertir el discurso directo en indirecto.
2	Almuerzo	En esta lección, acompañaremos a Orit, que trabaja en una librería, durante el almuerzo. Repasaremos las conjugaciones verbales en presente y pasado, y presentaremos las conjugaciones en futuro.
3	Edificios	La lección comenzará con una canción de Levin Kipnis (1894-1990), uno de los escritores de literatura infantil más famosos de Israel. Luego, introduciremos el sistema de verbos en hebreo y presentaremos los siete grupos de verbos (llamados "binyanim").
4	El primer kibbutz	El tipo de asentamiento llamado kibbutz, una especie de comunidad agrícola colectiva, es exclusivo de Israel. ¿Cómo se originó? En esta lección, leeremos un texto sobre el primer kibbutz: Degania.
5	¿Quiere ser voluntario en un Kibbutz?	Muchos kibbutzim de Israel invitan a personas de todo el mundo a quedarse un tiempo en el kibbutz y a trabajar como voluntarios junto con los miembros del kibbutz. Ésta es una excelente manera de conocer Israel y, al mismo tiempo, de experimentar el modo de vida único del kibbutz. En esta lección, leeremos sobre dos voluntarios de un kibbutz.
6	¿Qué aprenderemos hoy?	Hoy aprenderemos el tiempo futuro del verbo "aprender" y otros verbos similares. Luego, si tenemos tiempo, veremos oraciones condicionales reales, por ejemplo, oraciones que comienzan con "si".
7	Poemas de Bialik	A Hayyim Nahman Bialik se lo considera el poeta nacional de Israel. Escribió la mayoría de sus poemas a principios del siglo XX y hoy en día todavía se leen y disfrutan, e incluso algunos se cantan. En esta lección, leeremos un texto sobre Bialik y también una o dos de sus canciones infantiles.
8	Tipos de verbos en hebreo	En esta lección, presentaremos el concepto de "raíz" (de una palabra). Luego, aprenderemos a diferenciar distintos tipos de verbos, llamados gzarot, en hebreo.
9	Gente de negocios	¿Se siente un poco agobiado por su trabajo? ¿Sueña con retirarse o por lo menos con unas buenas vacaciones? Si es así, ésta es la lección para usted.
10	Un café de Jerusalén	En esta lección, saldremos una noche a tomar un café. Leeremos sobre un café de Jerusalén que también es una librería donde se realizan encuentros literarios con escritores y poetas israelíes.
11	Cena	Planificar una cena implica tomar decisiones muy importantes: cuál será el menú, la disposición de los asientos y demás. En esta lección, acompañaremos a Sarah durante este proceso y, en el camino, aprenderemos vocabulario y tendencias útiles.
12	Dar	¿No es estupendo cuando las personas tienen ganas de ayudar a otros? En esta lección, leeremos sobre un banco especial de Israel, el "banco de tiempo", que permite que las personas den y también que reciban.
13	Mariposa ven a mí	¿Cómo se pide o exige algo en hebreo? ¿Cómo se le pide a alguien que haga o no haga algo? ¿El idioma hebreo tiene una forma imperativa? En esta lección, hablaremos de todo esto.
14	¡Vamos a divertirnos!	A todos nos gusta divertirnos. ¿Qué le gusta hacer para divertirse? En esta lección, hablaremos sobre esto y también aprenderemos a sugerir una actividad a amigos en hebreo.
15	¡La lección será excelente!	¡Felicitaciones! Hemos aprendido todos los grupos importantes de verbos de Binyan Pa’al. En esta lección, practicaremos el uso de varios verbos de los distintos grupos. Luego, analizaremos proposiciones sustantivas, por ejemplo, oraciones que no tienen verbo, y veremos qué sucede en el tiempo pasado y el futuro.
16	Había una vez...	Hoy en día, Tel Aviv es el centro comercial de Israel y un importante centro cultural. Junto con sus suburbios, constituye el complejo urbano israelí más grande y activo. En esta lección, observaremos la situación de hace unos años de Tel Aviv y hablaremos de los cambios que se produjeron en la ciudad.
17	Moisés tenía una granja	"He tenido mucho trabajo últimamente". "Tendré vacaciones pronto". En esta lección, aprenderemos a expresar la idea de posesión en el pasado y en el futuro. También aprenderemos a contar de 1 a 1 millón, en números femeninos y masculinos, y repasaremos vocabulario de animales, frutas y vegetales.
18	¿Dónde estuvo?	"¿Dónde estaba?" "¿Qué quiere ser cuando sea grande?" En esta lección, aprenderemos las conjugaciones en pasado y futuro de los verbos "ser" y "estar", y vocabulario sobre profesiones. Además, aprenderemos los números ordinales (primero, segundo, tercero...) en hebreo.
19	¡Qué bueno volver a verlo!	En esta lección, vamos a reunirnos con amigos que no vemos desde hace diez años. Han cambiado muchas cosas. Usaremos las conjugaciones de los verbos "ser" y "estar" para hablar sobre estos cambios. Luego, usaremos combinaciones en infinitivo para darnos consejos.
20	Khan: la posada de los viejos tiempos	El texto que vamos a leer hoy cuenta la historia de "Khan", la posada para viajantes. Antiguamente, cuando las personas viajaban de un lugar a otro a pie o a caballo o burro, había muchos lugares de este tipo a los costados de los caminos de Palestina. Si viaja por Israel ahora, todavía podrá ver algunas de estas posadas, aunque perdieron su función original hace cien años.
21	No sé por qué	"No sé por qué, no sé cómo, cómo y qué", dice la canción que vamos a leer en esta lección. Si no sabe cómo transformar una oración interrogativa en discurso directo, ésta es la lección para usted.
22	Hablaremos cuando termine de trabajar	Cocinar, lavar, jugar, viajar, dibujar, sacar fotos y muchas otras actividades pertenecen al grupo binyan Pi’el, gizrat Ha-shlemim. En la lección anterior repasamos el tiempo presente de este grupo de verbos. Hoy vamos a ver el pasado y el futuro.
23	Me gustaría que me hablara en hebreo	En esta lección, analizaremos los verbos hebreos que expresan deseos, pedidos, demandas, promesas y similares.
24	Esperé y esperé...	¿Qué estamos esperando? Estamos esperando aprender un grupo más de verbos de Binyan Pi’el. Además, estamos esperando a Michael. ¿Quién es Michael? Aguarde y lo verá cuando leamos el poema escrito por Miriam Yalan-Shtekelis.
25	Hoy cocinamos	"En Israel, se come falafel". "¿Dónde se puede encontrar un buen puesto de falafel?" "¿Cómo se llega allí?" En estas oraciones, la palabra "se" no se refiere a nadie en particular, sino que se usa para referirse a las personas en general. En esta lección, aprenderemos a decir este tipo de oraciones en hebreo. También repasaremos los diferentes grupos de verbos que aprendimos del grupo Binyanim Pi’el y Pa’al.
26	Me bañé, me sequé y me peiné	¿Qué hace cuando se levanta? Probablemente se baña, se seca, se viste y se peina. En hebreo, muchas de estas acciones diarias pertenecen al grupo banyan Hitpa’el. En esta lección y en la siguiente, aprenderemos a usar los verbos de este grupo binyan.
27	Vamos a comunicarnos por correo electrónico	¿Cómo se comunican las personas entre sí? ¿Qué cambió con respecto a la comunicación humana desde que el hombre empezó a hablar hasta ahora? En esta lección, leeremos un breve texto sobre este tema. Además, aprenderemos la estructura "entre sí" en hebreo.
28	Por favor, llámeme	"Aprendo hebreo para saber el idioma de la Biblia". En esta lección, aprenderemos a expresar propósito en hebreo. Además, aprenderemos la inflexión de la preposición "אל".
29	¡Me siento espectacular!	En esta lección, vamos a repasar las conjugaciones en presente y pasado de los verbos del grupo binyan Hif’il. Luego, vamos a aprender a comparar en hebreo, por ejemplo, a decir en hebreo frases como "mejor", "más alto", "más pequeño", "más caliente", "más frío", "más importante", "menos especial", etc.
30	Empezaremos en breve...	Ya sabemos cómo decir "empecé", tiempo pasado, y "empiezo", tiempo presente. En esta lección, aprenderemos a decir "empezaré", tiempo futuro. Además, aprenderemos el gerundio: "empezando".
31	¡Vamos a la cueva!	Uno de los lugares más lindos de Israel es la cueva de estalactitas llamada Avshalom. En esta lección, leeremos un texto sobre esta cueva y sobre cómo se descubrió. También aprenderemos el último grupo de verbos del curso C: binyan Nif’al.
32	¡Buenas noches!	En la última lección del curso C, leeremos una canción de cuna israelí popular y repasaremos las distintas conjugaciones verbales y las inflexiones de preposiciones que hemos aprendido en el curso.