Los métodos de enseñanza de Aharon Rosen

Los seres humanos poseen la increíble capacidad de poder compartir sus pensamientos y deseos, no solo a través de la voz y de gestos, sino mediante una compleja emisión de sonidos enunciados de una forma clara que cualquier oyente puede comprender. Si bien la educación se ocupa del nivel, la riqueza expresiva y la variedad en el uso de la lengua de cada individuo, todos poseemos la misma capacidad de lenguaje.

Sin dudas, la capacidad de aprender una lengua es innata y puede activarse varias veces para aprender diferentes idiomas. No obstante, esta capacidad disminuye en los adultos una vez que dejan de aplicarla.

Por lo tanto, cuando se enseña una nueva lengua a un adulto, se tiene por objetivo despertar este talento natural y reforzarlo con tareas.
Las palabras, frases, reglas y ejercicios se deben impartir de manera tal, que el alumno pueda absorber y asimilar la lengua en toda su amplitud.

Resulta beneficioso motivar a los alumnos a enunciar y formular oraciones sin preocuparse en particular por cada palabra, su entonación o cualquier otro detalle. Se debe enseñar a los alumnos a concentrar sus esfuerzos en expresar lo que desean y no en cómo lo expresan. .

La etapa inicial es primordial para estimular la capacidad de aprender una lengua y crear las bases para la misma. Es en esta etapa donde se construyen los cimientos del estudio futuro. Por lo tanto los profesores deben asegurarse que esta base sea sólida.

Si las clases se dictan en intervalos adecuados, los alumnos asimilan los contenidos con facilidad y pueden poner en práctica gradualmente todo lo aprendido. En esta primera etapa de aprendizaje se debe tener en cuenta que: