Иврит для взрослых- B
Учимся формулировать просьбы и выражать свои чувства на иврите
| Подробности | Расписание | Программа | Отзывы |
Подробности
Этот курс для
Взрослые студенты любого возраста (начиная с 17 лет), способные вести несложный разговор на иврите, знающие алфавит, а также умеющие читать и создавать на письме небольшие и несложные тексты.Длительность
Один учебный год.
Структура и цели курса
Курс эквивалентен Ульпану в Израиле.
Курс закладывает солидную основу для беглой речи, уделяя особое внимание ее правильному грамматическому оформлению на иврите. Учебная группа встречается один раз в неделю для практики правильного грамматического оформления устной речи, чтения и письма. Кроме списка новых слов, выученных на занятии, учащиеся каждую неделю получают домашнее задание. За время курса студенты расширяют свой словарный запас, что значительно повышает их уровень владения речью. Студенты должны выполнять домашнее задание, рассылаемое учителем после каждого урока.
К концу курса студент получает
| умеет задавать вопросы на иврите о предметах своего окружения. | |
| знает, как выразить чувства и эмоции на иврите. | |
| правильно использует правила грамматики для построения предложений на иврите. | |
| умеет читать небольшие тексты, рассказы и очерки на иврите. | |
| может создавать небольшие письменные тексты на иврите. |
Расписание
Программа
| Блок № | Название урока | Описание урока |
| 1 | Добро пожаловать на второй уровень | В этом уроке мы познакомимся с учителем и одногруппниками, а затем погрузимся в волнующий и праздничный мир изучения иврита. |
| 2 | Замечательные студенты | В этом уроке мы научимся определять род существительного и правильно употреблять прилагательные с существительными. |
| 3 | Замечательные студенты изучают иврит по сети Интернет | В этом уроке мы продолжим изучать правила использования прилагательного с существительным. |
| 4 | Глагол настоящего времени | В этом уроке мы повторим все известные нам группы глаголов настоящего времени для подготовки к изучению прошедшего времени! |
| 5 | Экскурсия | В этом уроке мы повторим спряжение глаголов настоящего времени и инфинитивную конструкцию глаголов с корнем pa'al. Мы подумаем, куда в Израиле можно поехать на небольшую экскурсию, и поговорим о зубных врачах. |
| 6 | Письмо из Израиля | В этом уроке мы изучим нюансы спряжения глаголов с корнем pa'al в настоящем времени и прочтем письмо, которое Дэнни (приехавший в Израиль на учебу) написал своим родителям. |
| 7 | Что вы сказали? Я не расслышал! |
В этом уроке мы наконец приступим к изучению прошедшего времени! Мы выучим спряжение глаголов с корнем pa'al (правильных глаголов) в прошедшем времени и прочтем текст о поездке Рэйчел в Эйлат. |
| 8 | Овощные салаты и фруктовые кексы | В этом уроке мы узнаем правила построения конструкций из нескольких существительных. Понимание конструкций из существительных и умение их создавать расширит и обогатит наши возможности по выражению своих мыслей на иврите. |
| 9 | Подарки на день рождения | В этом уроке мы продолжим изучать конструкции из существительных. Мы съедим шоколадный торт и купим книги по истории. |
| 10 | Дэнни говорит, что в доме ничего нет - ни кофе, ни даже сахара! | В этом уроке мы изучим выражения с двойным отрицанием (никогда, ничто...), а также правила их использования в иврите. Мы также научимся выражать свое отношение к тому, что говорят другие люди, и выучим полезные слова на иврите. |
| 11 | Глаголы с корнем Pa'al - группа Ayin-Vav | Тетушка Дэнни приехал его навестить и весь день поет оперные арии. Как ему быть? Дэнни очень устал... |
| 12 | Где вы жили год назад? | В этом уроке мы изучим спряжение глаголов с корнем pa'al (относящихся к группе Ayin-Vav) в прошедшем времени. К концу урока мы сможем сказать, где мы жили год назад и когда мы в последний раз прилетали в Израиль. |
| 13 | Студенты замечательны | В этом уроке мы научимся понимать и строить предложения без глаголов. В иврите нет настоящего времени глагола "быть". Чем мы занимаемся? Изучение безглагольных предложений расширит границы говорения и понимания речи на иврите. |
| 14 | Вместе | Очень организованные люди выполняют одни и те же действия каждый день. А вы? |
| 15 | Повторение пройденного | Есть люди, которые любят летать, а есть и такие, которые боятся это делать. А вы? Отличная возможность повторить все изученное нами на настоящий момент и понять все, что осталось не совсем ясным. |
| 16 | Путешествие по миру и ведение домашнего хозяйства | Папа и мама путешествуют по миру, оставив детей дома. В этом уроке мы выучим много новых глаголов с активной конструкцией (например, medabber (говорить), metayyel (путешествовать), meshalem (платить)...) |
| 17 | Что происходит? | В этом уроке мы изучим спряжение глаголов группы Pi'el в прошедшем времени. |
| 18 | Иврит учить полезно | Полезно учить иврит. Курение запрещено! В Иерумалиме нет возможности кататься на лыжах. В этом уроке мы узнаем про инфинитивные сочетания, а концу занятия сможем строить аналогичные предложения на иврите. |
| 19 | Для меня и вас | В этом уроке мы выучим правила построения флективной формы предлога "ל...", а также глаголы и выражения, которые требуют использования этой флективной формы. К концу урока мы сможем сказать на простом иврите: "У него нет времени!" или "Вы не могли бы мне помочь?" |
| 20 | Это стоит того! | В этом уроке мы узнаем, как вместе использовать то, чему мы научились во время двух последних уроков. Итак, чем я могу вам помочь? |
| 21 | Мое - твое | В этом уроке мы выучим правила построения флективной формы предлога "של". Итак, чья это книга? Моя или ваша? |
| 22 | Повторение пройденного | В этом уроке мы повторим правила спряжения глаголов в прошедшем времени, а также другие темы. |
| 23 | Кто хочет стать миллионером? | мы посмотрим телевизионную шоу "Кто хочет стать миллионером?", и одновременно с этим выучим много глаголов из группы Pa'al вида Lamed-yod, например, as לראות, להיות, לקנות. |
| 24 | Путешествие по Израилю | Йоси и Рина провели в путешествии по Израилю пять дней. Где они были? Что они видели? мы совершим путешествие вместе с ними и выучим спряжение глаголов группы Pa'al вида Lamed-yod, например לראות, להיות, לקנות. |
| 25 | Соседи... | В этом уроке мы прочтем текст о двух соседях - один из которых богат, а другой - беден. Как они ладят друг с другом? |
| 26 | Мальчик играет в компьютерные игры без перерыва! Что делать? | Малка обратилась за помощью к психологу. У нее проблема. Ее сын Дэнни целыми днями играет в компьютерные игры. Как вы думаете, что ей следует сделать? |
| 27 | Самочувствие | В этом уроке мы выучим спряжение глаголов Hif'il в прошедшем времени, например, להרגיש. |
| 28 | Меня - тебя | Как сказать на иврите "Я люблю тебя"? В этом уроке мы выучим правила построения флективной формы предлога "את". |
| 29 | недавнее время - התפעל | В этом уровке мы пройдем косвенную речь и спряжение глаголов Hitpa'el в настоящем времени, например, להתפלל. |
| 30 | Прошедшее время (התפעל) + повторение | В этом уроке мы выучим спряжение глаголов Hitpa'el в прошедшем времени (например, להתפלל) и повторим спряжение глаголов всех изученных нами групп в прошедшем времени. |
| 31 | Быть с тобой | В этом уроке мы выучим правила построения флективной формы предлога "עם". |
| 32 | Выражение понятия о времени | В этом уроке мы изучим временные придаточные предложения - способы описания последовательности действия в предложении. Вы завершили курс B в программе eTeacher - вы хорошо понимаете иврит и можете бегло на нем говорить. До встречи в следующем курсе! |
Отзывы
Below you can find just a few of the many expressions of positive feedback that our programs have received for this course
-
Отлично, я очень довольна. Я научилась довольно многому. Замечательно то, что мы можем много разговаривать и слушать на иврите. Наш преподаватель прекрасно объясняет сложные грамматические структуры. Я потихоньку начинаю разговаривать на иврите.
Я хотела бы продолжить занятия в ближайшее время!
Diana Krull, Stockolm, Sweden -
Замечательный урок, хороший темп. Спасибо!
Cohen Simon, Rotterdam, Netherlands -
Спасибо за то, что мы учим язык так, как надо
Далия - отличный преподаватель. Мне очень нравятся мои еженедельные занятия, Todah.
El-Aref Nisreen, Jerusalem, Israel
